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Suggestion : L'inventaire est fondé sur la typologie des objets de recherche développée par le CRIRES. Les principes d'élaboration et le contenu de la typologie sont détaillés dans la section « Typologie ». Votre utilisation de la banque de données sera optimisée par la lecture préalable de ces informations.

information fournie avant la pratique et apprentissage d’habiletés motrices
Franks, Ian M. - 2002-2005
Étude longitudinale du développement de la communication, de l'adaptation sociale et scolaire chez des enfants négligés
Sylvestre, Audette - 2003-2005
la recherche par les enseignants en tant qu’action communicative : étude de groupes de recherche fondée sur l’éthique du discours de Habermas
Coulter, David L. - 1999-2002
Projet jeunes communicateurs scientifiques: un projet de partenariat musée-école secondaire
Lemerise, Tamara - 2001-2004
les systèmes de croyances des enseignants sur le français ou l’anglais dans l’apprentissage du français de base : accent sur les candidats à l’enseignement, les enseignants débutants et chevronnés et leurs élèves
Turnbull, Miles S. - 2001-2004
 

Une collaboration de : Conseil canadien sur l'apprentissage | FQRSC | CRSH | CRIRES